いま中2の一次関数の単元で、説明しても分からない子が出てきています。生徒たちは一生懸命解こうとしているし、説明も必死に聞いてくれている。それなのに理解できなくなってきている。
たぷん子供たちの考える力の限界があるのだと思います。
そこまで思ったとき、小学生指導の重要性を思いました‥
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いま中2の一次関数の単元で、説明しても分からない子が出てきています。生徒たちは一生懸命解こうとしているし、説明も必死に聞いてくれている。それなのに理解できなくなってきている。
たぷん子供たちの考える力の限界があるのだと思います。
そこまで思ったとき、小学生指導の重要性を思いました‥
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